关于美国选举和投票过程的五年级课程

为什么学生需要了解投票和选举才能成为活跃的社区成员

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向学生传授有关投票和选举的知识有助于他们培养强烈的公民责任感。当学生了解选举的运作方式以及投票为何重要时，他们就会知道自己的参与可以影响社区的真正变化。这些知识鼓励批判性思考、尊重不同的观点以及保持知情的重要性。归根结底，掌握投票价值的学生更有可能成为积极参与的公民，为社会做出积极贡献。

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使用 Brisk 在 2 分钟内创建教学计划：分步指南

第 1 步： 安装 Brisk 扩展程序 和 将 Brisk 固定到浏览器工具栏。

第 2 步： 打开一个空白的 Google 文档 然后点击屏幕右下角的 Brisk Chrome 扩展程序（“B” 图标）。

步骤3：单击 “创建” 按钮，然后单击 “课程计划”。

步骤4：在文本框中，键入：“选举和投票过程基于查询的教学计划”

第 5 步：选择相应的等级和标准（可选）。

课程计划：美国的选举和投票程序

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年级：五年级

时长:50 分钟

主题：美国的选举和投票程序

课程类型：探究式学习

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通用核心标准：

- CCSS.ELA-LITERACY.RI.5.1: 在解释文本的明确内容以及从文本中得出推论时，要准确地引用文本。

- CCSS.ELA-LITERACY.RI.5.2：确定文本的两个或多个主要思想，并解释关键细节如何支持它们；总结文本。

- CCSS.ELA-LITERACY.W.5.7: 开展短期研究项目，利用多种来源，通过调查主题的不同方面来积累知识。

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目标：

-学生将了解美国选举和投票过程的基本概念。

-学生将通过提问和进行研究来参与以探究为基础的学习。

-学生将总结他们的发现并将其呈现给全班同学。

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所需材料：

-白板和记号笔

-图表纸和标记

-访问有关选举的书籍和文章（印刷版或电子版）

-询问问题讲义

-便利贴

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课程结构：

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简介（10 分钟）

1。 挂钩: 首先问一个问题：“你认为什么才是公平的选举？”允许学生分享他们的想法。

2。 讨论: 在白板上写下回复。介绍关键术语：选举、投票、候选人、选票、民主。

3. 目标共享: 解释一下，今天他们将探讨投票过程及其重要性。

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基于询问的活动（30 分钟）

1。 表单群组: 将学生分成 4-5 人的小组。

2。 询问问题: 为每个小组提供一组调查问题以指导他们的研究。示例：

-选举的目的是什么？

-人们如何投票？

-投票过程的步骤是什么？

-为什么投票很重要？

3. 研究阶段:

-允许小组使用书籍、文章或在线资源来寻找问题的答案。

-鼓励学生记笔记并突出显示关键信息。

-当他们研究时，让他们写下便签上出现的任何新问题。

4。 小组讨论: 经过20分钟的研究，让每个小组讨论他们的发现并准备一份摘要与全班共享。

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演示和反思（10 分钟）

1。 小组演讲: 每个小组与全班分享他们的发现（每组 2 分钟）。

-如果时间允许，鼓励他们使用图表纸来说明自己的观点。

2。 课堂讨论: 在所有演讲结束后，促进关于投票的重要性及其对他们生活的影响的课堂讨论。

3. 反思: 让学生反思他们学到的一件关于选举的新知识及其重要性。他们可以把它写在便利贴上，然后把它放在教室里指定的 “投票墙” 上。

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结论（5 分钟）

1。 总结: 总结课堂上讨论的要点。强调参与选举的重要性。

2。 出境票: 让学生在索引卡上写一个他们还有关于选举的问题，以便在他们离开时领取。

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评估：

-观察研究和演讲期间的小组参与和参与情况。

-查看反思活动中的便利贴，以衡量理解和兴趣。

-收集出境票，找出任何剩余的问题或误解。

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扩展：

-考虑邀请地方选举官员向全班介绍投票过程。

-在课堂上组织模拟选举，提供投票的实践经验。

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只需点击几下，即可使用Brisk自定义此教学计划

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以下是在几秒钟内修改此教学计划的方法：

第 1 步： 安装 Brisk 扩展程序 和 将 Brisk 固定到浏览器工具栏。

第 2 步：文件 > 制作教学计划的副本。

步骤3：点击屏幕右下角的Brisk Chrome扩展程序（“B” 图标）。

步骤4：点击 “其他东西” 按钮。

第 5 步：在文本框中输入内容，让 Brisk 为您的学生调整教学计划。你越具体，你的教学计划就越量身定制！

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对于你的五年级学生来说，这将是一堂很棒的入门课，让他们为选举和未来的选举做好准备。

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