बचपन की क्लासिक के साथ चौथी कक्षा के छात्रों को शिक्षण बिंदु

क्या आपने कभी गौर किया है कि दो लोग एक ही कहानी को अलग तरीके से कैसे बता सकते हैं? जिस तरह से प्रत्येक व्यक्ति चीजों को देखता है वह कहानी को पूरी तरह बदल सकता है! इस पाठ में, हम कहानी कहने में अलग-अलग दृष्टिकोण खोजेंगे और कई दृष्टिकोणों से लिखने का अभ्यास करेंगे, जिससे हमें परिचित कहानियों का अनुभव करने का एक नया तरीका मिलेगा।

विभिन्न दृष्टिकोणों को समझना क्यों आवश्यक है

छात्रों के लिए दृष्टिकोण को समझना महत्वपूर्ण है क्योंकि इससे उन्हें अधिक विचारशील पाठक और लेखक बनने में मदद मिलती है। जो कह रहा है उसके आधार पर कहानी कैसे बदलती है, यह पहचानने से, छात्र विभिन्न दृष्टिकोणों का विश्लेषण करना सीखते हैं और पात्रों और घटनाओं की गहरी समझ हासिल करते हैं। इससे उनकी सहानुभूति और आलोचनात्मक सोच में भी सुधार होता है, क्योंकि वे देखते हैं कि अलग-अलग दृष्टिकोण किस तरह से जानकारी प्रस्तुत करने के तरीके को आकार देते हैं। यह कौशल न केवल साहित्य के बारे में उनकी समझ को बढ़ाता है, बल्कि उन्हें वास्तविक जीवन की स्थितियों में किसी मुद्दे के कई पक्षों पर विचार करने के लिए भी प्रोत्साहित करता है।

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ब्रिस्क के साथ 2 मिनट में एक पाठ योजना बनाना: चरण-दर-चरण मार्गदर्शिका

चरण 1: ब्रिस्क एक्सटेंशन इंस्टॉल करें और अपने ब्राउज़र टूलबार में ब्रिस्क पिन करें।

चरण 2: एक खाली Google Doc खोलें और अपनी स्क्रीन के निचले दाएं कोने में ब्रिस्क क्रोम एक्सटेंशन (“B” आइकन) पर क्लिक करें।

चरण 3: 'बनाएँ' बटन पर क्लिक करें और फिर 'पाठ योजना' पर क्लिक करें।

चरण 4: टेक्स्ट बॉक्स में, टाइप करें: “पॉइंट ऑफ़ व्यू”

चरण 5: उपयुक्त ग्रेड स्तर और मानक (वैकल्पिक) का चयन करें।

पाठ योजना: दृष्टिकोण को समझना

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ग्रेड स्तर: चौथी कक्षा

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कक्षा की लंबाई: 50 मिनट

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सामान्य कोर मानक:

- CCSS.ELA-LITERACY.RL.4.6: जिस दृष्टिकोण से अलग-अलग कहानियाँ सुनाई जाती हैं, उसकी तुलना करें और उसकी तुलना करें।

- CCSS.ELA-LITERACY.W.4.3: प्रभावी तकनीक, वर्णनात्मक विवरण और स्पष्ट घटना दृश्यों का उपयोग करके वास्तविक या काल्पनिक अनुभवों या घटनाओं को विकसित करने के लिए कथाएं लिखें।

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उद्देश्य:

- छात्र एक पाठ में विभिन्न दृष्टिकोणों की पहचान करने में सक्षम होंगे।

- छात्र समझेंगे कि दृष्टिकोण किसी कहानी की कथा को कैसे प्रभावित करता है।

- छात्र विभिन्न दृष्टिकोणों से लेखन का अभ्यास करेंगे।

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आवश्यक सामग्री:

- व्हाइटबोर्ड और मार्कर

- एक छोटी कहानी की प्रतियां (जैसे, “द थ्री लिटिल पिग्स”)

- चार्ट पेपर

- मार्कर

- पत्रिकाएं लिखना

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पाठ की रूपरेखा:

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परिचय (10 मिनट)

1। हुक: एक प्रश्न से शुरू करें: “क्या आपने कभी एक से अधिक लोगों की कहानी सुनी है? उनके विचारों ने कहानी को कैसे बदला?”

2। विचार-विमर्श: संक्षेप में बताएं कि दृष्टिकोण का अर्थ क्या है। पहले व्यक्ति, दूसरे व्यक्ति और तीसरे व्यक्ति के दृष्टिकोण का परिचय दें।

- प्रथम-व्यक्ति: कथावाचक कहानी का एक पात्र है (“मैं” या “हम” का उपयोग करता है)।

- दूसरा-व्यक्ति: कथावाचक पाठक को सीधे संबोधित करता है (“आप” का उपयोग करता है)।

- थर्ड पर्सन: कथावाचक कहानी से बाहर है (“वह,” “वह,” “वे” का उपयोग करता है)।

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डायरेक्ट इंस्ट्रक्शन (15 मिनट)

1। जोर से पढ़ें: क्लास में जोर से “द थ्री लिटिल पिग्स” पढ़ें।

2। पॉइंट ऑफ़ व्यू को पहचानें: पढ़ने के बाद, छात्रों से पूछें:

- “यह कहानी किस दृष्टिकोण से बताई गई है?”

- “अगर भेड़िया के नज़रिए से बताया जाए तो कहानी कैसे बदलेगी?”

3। चार्ट क्रिएशन: चार्ट पेपर पर, “फर्स्ट पर्सन,” “सेकंड पर्सन,” और “थर्ड पर्सन” लेबल वाले तीन कॉलम के साथ एक चार्ट बनाएं। प्रत्येक कॉलम में कहानी से उदाहरण भरें।

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गाइडेड प्रैक्टिस (10 मिनट)

1। ग्रुप एक्टिविटी: छात्रों को छोटे समूहों में विभाजित करें। प्रत्येक समूह को “द थ्री लिटिल पिग्स” (द पिग्स एंड द वुल्फ) से अलग चरित्र सौंपें।

2। लेखन अभ्यास: प्रत्येक समूह अपने निर्धारित चरित्र के दृष्टिकोण से एक छोटा पैराग्राफ लिखेगा। उन्हें यह सोचने के लिए प्रोत्साहित करें कि उनका चरित्र कैसा महसूस करता है और वे क्या देखते हैं।

3। शेयर करें: समूह अपने पैराग्राफ को कक्षा के साथ साझा करेंगे।

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स्वतंत्र अभ्यास (10 मिनट)

1। राइटिंग प्रॉम्प्ट: छात्रों से एक अलग दृष्टिकोण से एक छोटी कहानी या पैराग्राफ लिखने के लिए कहें (उदाहरण के लिए, सूअरों पर भेड़िया का दृष्टिकोण)।

2। फ़ोकस: छात्रों को यह सोचने के लिए याद दिलाएं कि परिप्रेक्ष्य में बदलाव कहानी को कैसे प्रभावित करता है।

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समापन (5 मिनट)

1। समीक्षा: कक्षा में चर्चा किए गए विभिन्न दृष्टिकोणों को फिर से लिखें।

2। एग्जिट टिकट: छात्रों से एक स्टिकी नोट पर पॉइंट ऑफ़ व्यू के बारे में सीखी गई एक बात को लिखने के लिए कहें और जब वे बाहर निकलते हैं तो उसे बोर्ड पर रख दें।

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मूल्यांकन:

- दृष्टिकोण को समझने के लिए समूह चर्चाओं और लिखित अनुच्छेदों की निगरानी करें।

- पाठ की व्यक्तिगत समझ का आकलन करने के लिए एग्जिट टिकट की समीक्षा करें।

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एक्सटेंशन:

- उन्नत छात्रों के लिए, अविश्वसनीय कथाकारों की अवधारणा को पेश करें और यह कहानी की धारणा को कैसे बदलता है।

- अतिरिक्त सहायता की आवश्यकता वाले छात्रों के लिए, उनके लेखन अभ्यास के लिए वाक्य स्टार्टर्स प्रदान करें।

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यह पाठ योजना छात्रों को सहयोगी और व्यक्तिगत दोनों गतिविधियों में शामिल करते हुए कहानी कहने में दृष्टिकोण की अवधारणा और इसके महत्व को समझने में मदद करेगी।

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बस कुछ ही क्लिक में इस पाठ योजना को अनुकूलित करने के लिए ब्रिस्क का उपयोग करें

इस पाठ योजना में बदलाव करना चाहते हैं? उदाहरण कहानी को समायोजित करके, स्कैफोल्ड किए गए प्रश्नों को जोड़कर, या एडवांस कौशल जोड़कर इसे आसानी से बढ़ाएं। या आप एक ऐड-ऑन कर सकते हैं स्लाइड डेक, जैसे मैंने इस उदाहरण में किया था। यहां बताया गया है कि इसे सेकंड में कैसे संशोधित किया जाए: